Die groeiende gebruik van interaktiewe witborde in skole

Die Definisie van Interaktiewe Slimborde

'n Interaktiewe slimbord, ook bekend as 'nelektroniese witbord, is 'n klaskamerhulpmiddel wat dit moontlik maak om beelde van 'n rekenaarskerm op 'n klaskamerbord te vertoon met behulp van 'n digitale projektor. Die onderwyser of 'n student kan direk met die beelde op die skerm "interaksie" hê deur 'n hulpmiddel of selfs 'n vinger te gebruik.

Met die rekenaar wat aan die internet of 'n plaaslike netwerk gekoppel is, kan onderwysers toegang tot inligting regoor die wêreld kry. Hulle kan 'n vinnige soektog doen en 'n les vind wat hulle voorheen gebruik het. Skielik is 'n rykdom aan hulpbronne binne die onderwyser se bereik.

Vir onderwysers en studente is die interaktiewe witbord 'n kragtige voordeel vir die klaskamer. Dit maak die studente oop vir samewerking en nouer interaksie met die lesse. Multimedia-inhoud kan gedeel en in lesings gebruik word, wat studente betrokke hou.

Interaktiewe witborde in die klaskamer

Volgens 'n onlangse artikel van Yale Universiteit,interaktiewe lesseaangebied op 'n slimbord of witbord het studentebetrokkenheid verhoog. Die tegnologie moedig aktiewe leer by studente aan. Studente het meer vrae gevra en meer notas geneem, wat meer effektiewe groepaktiwiteite soos dinkskrums en probleemoplossing moontlik maak.

Al hoe meer onderwysers gebruik slimbordtegnologie in die klaskamer. Hier is vyf maniere waarop onderwysers met leerders skakel deur hierdie tegnologie te gebruik:

1. Aanbieding van bykomende inhoud op die witbord

Die witbord moet nie onderrig- of lesingtyd in die klaskamer vervang nie. Dit moet eerder die les verbeter en geleenthede bied vir studente om beter met die inligting om te gaan. Die onderwyser moet addisionele materiaal voorberei wat met die slimtegnologie gebruik kan word voordat die klas begin – soos kort video's, infografika of probleme waaraan die studente kan werk met behulp van die witbord.

2. Merk belangrike inligting uit die les

Slim tegnologie kan gebruik word om noodsaaklike inligting uit te lig terwyl jy deur 'n les werk. Voordat die les begin, kan jy die afdelings wat in die klas behandel moet word, uiteensit. Soos elke afdeling begin, kan jy die belangrikste onderwerpe, definisies en kritieke data vir studente op die witbord uiteensit. Dit kan ook grafika en video's insluit, benewens teks. Dit sal studente nie net help met die neem van notas nie, maar ook om toekomstige onderwerpe wat jy sal behandel, te hersien.

3. Betrek studente by groepprobleemoplossing

Sentreer die klas rondom probleemoplossing. Stel 'n probleem voor aan die klas en gee dan die interaktiewe witbord aan die studente sodat hulle dit kan oplos. Met die slimbordtegnologie as die middelpunt van die les, kan studente beter in die klaskamer saamwerk. Die digitale tegnologie ontsluit die internet terwyl hulle werk, wat studente toelaat om die les te koppel aan tegnologie wat hulle elke dag gebruik.

4. Beantwoord studentevrae

Betrek die studente deur die interaktiewe witbord en vrae uit die klas te gebruik. Soek bykomende inligting of data op met behulp van die slimtegnologie. Skryf die vraag op die witbord en werk dan saam met die studente deur die antwoord. Laat hulle sien hoe jy die vraag beantwoord of trek bykomende data in. Wanneer jy klaar is, kan jy die resultate van die vraag stoor en dit per e-pos aan die student stuur vir latere verwysing.

Slimbordtegnologie in die klaskamer

Vir skole wat sukkel om leerders met klaskamerlesse te verbind, of leerders betrokke te hou, is slim tegnologie soos interaktiewe witborde 'n ideale oplossing. 'n Interaktiewe witbord in die klaskamer bied leerders die tegnologie wat hulle ken en verstaan. Dit verbeter samewerking en nooi interaksie met die les uit. Daarna kan leerders sien hoe die tegnologie wat hulle gebruik, verband hou met die lesse wat hulle op skool leer.